
一是示范引领作用突出。成果模式清晰、路径具体、案例详实、数据扎实,适用于全国地方应用型本科高校、新工科高校、职业本科院校借鉴,可广泛应用于工科类专业人才培养改革。成果契合国家新工科、产教融合、红色育人、工匠精神培育政策导向,可作为省级、国家级教学成果、现代产业学院、一流专业、课程思政典型支撑案例。
二是服务区域产业能力突出。成果紧密对接甘肃"14+1"重点产业链,可持续为装备制造、新能源、新材料、集成电路、智能建造等产业输送现场工程师、技术骨干,支撑西部新型工业化。
一是持续深化红色工合文化育人。建设培黎红色工业记忆馆,打造一批全国性课程思政示范项目,推动红色基因与工程教育深度融合。
二是升级现代产业学院建设。力争建成国家级现代产业学院,扩大订单培养规模,推进校企共建技术创新中心,提升产业支撑能力。
三是完善实践教学体系。持续优化"124N2"实践教学体系,扩大工业级实训平台覆盖面,提升虚拟仿真项目质量。
四是强化成果推广辐射。系统梳理案例、标准、课程、范式,形成专著、指南、示范课等成果,面向全国推广"兰工方案",为应用型高校高质量发展贡献力量。